第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海大学启动仪式暨第八届大赛表彰会于3月22日在在上海大学宝山校区乐乎新楼举行。上海大学在上届大赛的项目报名数量及获奖情况上均取得了突破，在国赛中取得了1金6铜，市赛中获得1金8银10铜的好成绩。其中，悉尼工商学院在大赛中项目报名数量居全校前列，并为市赛贡献了2银3铜。

表彰会上，悉尼工商学院副院长胡笑寒作为优秀组织学院代表进行了经验分享和思考体会。回顾第八届“互联网+”大赛的组织工作，悉尼工商学院始终坚持以学生为本、优化竞赛管理流程、着力实现“以赛促教、以赛促学、以赛促创”。

首先，对于学院而言，在创新创业竞赛中，挖掘和孵化好的项目固然重要，但更重要的是通过项目实现对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，获奖不是人才培养的目的。项目存在的价值和未来的前景，源于学生的自我驱动力和教师的使命感。学院建立了贯穿四年的创业教育课程体系，从《导论之商业初体验》、《创新思维与商业设计》《商业洞察与创新》到《创业项目实训》等6门课，再到《未来合伙人》，以真实的项目来激发学生的学习兴趣，驱动创业教育的改革和创新。学院的创教中心和学生社团星铸社，课内外联动，打通各类双创竞赛。在教师层面，创新能力的培养是各专业的共同目标之一，学院有稳定的创业导师团队，以创业教育课程群建设来推动课程教学团队建设，形成创业项目指导教师团队。学院对内设计项目激励机制鼓励教师参与，对外组织外部专家和学院教师共同开展项目打磨，执教各级竞赛项目，提升学院教师的创业教学和指导水平。

其次，学院协调各部门的资源，设立了专门的竞赛工作组，集合各方力量提升竞赛组织筹备的效率。在竞赛前，教学管理部牵头，与学工以及创业课程相关教师挖掘优质项目，鼓励学生报名，在竞赛中，协调各部门组织了大赛动员大会，面对国际赛道的赛事准备，学院的国际部、市场部、教学管理部组建了工作服务团队，服务于师生参赛的全过程。在整个竞赛的组织和筹备过程中，学院达成一致共识，努力秉持“企业家精神和科学精神并举”的文化信条，践行“在行动中发现和解决问题”的行为准则，实现“协作、利他、开放、共创”的核心价值。

习近平总书记在党的二十大报告中，将创新放在了我国现代化建设全局中的核心地位，坚持走中国特色自主创新道路，离不开创新人才的培养。第九届“互联网+”大赛即将拉开帷幕，在上一届的基础上，又有了新的目标和挑战。建立竞赛项目库，形成项目金字塔，并且对现有的优质项目提质增效，是当前亟需思考和解决的问题。打破旧有的专业、学院的框架，“走出去”寻求跨学院、跨专业的组织实施和服务机制，提升项目的深度和维度。作为国际化学院，发挥自身的背景优势，更大范围去挖掘有潜力的项目，在国际赛道上走得更远。创新人才培养的道路终究是条漫漫长路，需要我们与时俱进、齐心协力、不断思考和探索，才能更加行稳致远。